近日，山西日?qǐng)?bào)以《獎(jiǎng)勵(lì)5000元！“00后”陳讓好樣的！》為題對(duì)我院2025級(jí)新生陳讓進(jìn)行報(bào)道。
原文如下：
11月1日，山西日?qǐng)?bào)抖音號(hào)與視頻號(hào)刊發(fā)的一條短視頻引發(fā)廣泛關(guān)注，內(nèi)容記錄了“00后”大學(xué)生陳讓在餐廳緊急救助氣道梗阻幼兒的善舉。視頻迅速在社交平臺(tái)傳播，網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊，“有為好青年”“學(xué)習(xí)急救知識(shí)，守護(hù)生命安全”等暖心評(píng)論持續(xù)刷屏。
這位18歲的山西工程職業(yè)學(xué)院大一學(xué)生，用海姆立克急救法挽救了幼兒的生命。而這已經(jīng)是他人生中第二次成功救人了。他的行為不僅感動(dòng)全網(wǎng)，也讓大家看到了年輕一代的擔(dān)當(dāng)。11月4日，山西日?qǐng)?bào)新媒體聯(lián)合阿里公益天天正能量為陳讓頒發(fā)了“天天正能量特別獎(jiǎng)”，并給予5000元獎(jiǎng)金。
三分鐘救回窒息女童
11月1日下午2時(shí)許，太原市千峰南路美好生活商城四層的盛江山自助烤肉店內(nèi)突發(fā)意外。一名三歲女童在誤吞巧克力豆后發(fā)生氣道梗阻，起初她還能發(fā)出痛苦、急促的哭鬧聲，隨即變得呼吸艱難、哭聲戛然而止，小臉發(fā)白、嘴唇發(fā)紫。家長(zhǎng)驚慌失措地拍打孩子背部，卻無(wú)濟(jì)于事。
“當(dāng)時(shí)我正在收拾餐盤，聽(tīng)到哭聲就跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)孩子指著喉嚨說(shuō)不出話?！标愖尰貞浾f(shuō)，“這是典型的氣道異物梗阻?！痹谡鞯眉议L(zhǎng)同意后，立即展開(kāi)施救。
“先讓孩子身體前傾、張開(kāi)嘴巴，保持氣道通暢，再用背部叩擊法結(jié)合腹部沖擊法……”陳讓的操作冷靜而精準(zhǔn)。幾下有力的沖擊后，一顆巧克力豆從孩子喉中吐出。隨著哭聲恢復(fù)正常，孩子的臉色逐漸紅潤(rùn)，在場(chǎng)所有人懸著的心這才落下。
“他救完孩子，第一句話就是‘趕緊帶孩子去醫(yī)院檢查，可能有食道損傷’?！被貞浧甬?dāng)時(shí)的情景，餐廳店長(zhǎng)范律哲說(shuō)，“從發(fā)現(xiàn)到施救完成，不到三分鐘。這小伙子沒(méi)一點(diǎn)慌亂，救完人又默默回去收拾餐盤，后來(lái)有同事問(wèn)起，他也只是說(shuō)‘應(yīng)該做的’。”
救母經(jīng)歷堅(jiān)定初心
陳讓的沉著并非偶然。早在初中時(shí)，他就用同樣的方法救過(guò)母親。
“那天晚上，我突然聽(tīng)到媽媽房間傳來(lái)一陣急促的嗆咳聲，跑過(guò)去就看到她臉色通紅，正痛苦地指著自己的喉嚨，說(shuō)不出話?！标愖尰貞洠瓉?lái)母親是被碎牙卡住了氣道，情急之下，他用在學(xué)校學(xué)到的海姆立克急救法成功施救，“那是我第一次真切地體會(huì)到，學(xué)到的技能真的能救命?！?/span>
今年10月20日，小店區(qū)紅十字會(huì)在陳讓所在的學(xué)校開(kāi)展新生急救培訓(xùn)，他坐在第一排，筆記記了滿滿三頁(yè)，課后還主動(dòng)找授課老師劉琛分享救母的故事：“因?yàn)槲矣盟冗^(guò)家人，所以更懂得它的價(jià)值。我想系統(tǒng)地、專業(yè)地學(xué)下去?！?/span>
今年6月11日，陳讓選擇通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血并登記加入中華骨髓庫(kù)的方式紀(jì)念自己的18歲成人禮?！俺扇硕Y嘛，得做點(diǎn)有意義的事?！闭f(shuō)這話時(shí)，他語(yǔ)氣平靜且堅(jiān)定。
在輔導(dǎo)員老師王雅楠眼中，陳讓是個(gè)善良熱心的好孩子，總在默默做著溫暖的事：“他是宿舍長(zhǎng)，交材料總是最積極的那個(gè)。宿舍有問(wèn)題也第一時(shí)間上報(bào)，是個(gè)心里裝著別人的孩子?！?/span>
校園播撒“急救”種子
“看到他如此冷靜專業(yè)地救人，我無(wú)比驕傲！”山西工程職業(yè)學(xué)院學(xué)工部劉琛，既是陳讓的大學(xué)老師，也是紅十字會(huì)急救師資。她透露，學(xué)校每年都會(huì)聯(lián)合小店區(qū)紅十字會(huì)開(kāi)展新生急救培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等，“像陳讓這樣迅速將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的學(xué)生，堪稱典范?！?/span>
11月2日，學(xué)校公開(kāi)發(fā)布表?yè)P(yáng)信，號(hào)召全校師生向陳讓學(xué)習(xí)?！拔覀儾粌H要表?yè)P(yáng)他的勇敢，更要讓更多學(xué)生明白，急救技能能成為‘救人的底氣’?！鄙轿鞴こ搪殬I(yè)學(xué)院黨委委員、宣傳部長(zhǎng)王琪表示，接下來(lái)學(xué)校計(jì)劃增加急救實(shí)操課程，并聯(lián)合紅十字會(huì)開(kāi)展“急救技能大賽”，讓更多學(xué)生像陳讓一樣“會(huì)急救、敢急救”。
11月3日，山西工程職業(yè)學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)2503班的主題班會(huì)上，陳讓詳細(xì)演示兒童氣道梗阻救援步驟，同學(xué)們圍攏學(xué)習(xí)。“很多同學(xué)問(wèn)我怎么學(xué)急救，我特別開(kāi)心！”陳讓說(shuō)，“我希望更多人學(xué)會(huì)這些技能，下次遇到危險(xiǎn)，就多一個(gè)能幫忙的人?！边@個(gè)“00后”學(xué)子或許不知道，他用一次挺身而出，不僅救了一個(gè)孩子，也在更多人心里播下了“守護(hù)生命”的種子——這顆種子，正隨著他的故事，在太原的冬日里悄悄發(fā)芽。
阿里正能量獎(jiǎng)勵(lì)義舉
11月4日，陳讓的義舉獲得了更廣泛的回響。阿里公益天天正能量在聯(lián)合山西日?qǐng)?bào)新媒體為陳讓頒發(fā)的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：“普及急救知識(shí)這件事，我會(huì)一直做下去。”采訪結(jié)束時(shí)，陳讓這樣說(shuō)。
