2月27日下午，建筑工程系于龍?zhí)缎^(qū)圖書館五層系黨建工作室召開2023年第2次理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)二十大精神，聚焦職教改革政策，系黨總支書記李宏毅主持，思政部楊偉老師受邀擔(dān)任講座嘉賓，系主任吉龍華、各教研室主任、全體輔導(dǎo)員參加學(xué)習(xí)。

會(huì)上，楊偉老師做了題為“從黨的二十大報(bào)告中讀懂中國式現(xiàn)代化”的講座，他圍繞“中國式現(xiàn)代化的起源”、“現(xiàn)代化的普遍任務(wù)”、“中國式現(xiàn)代化的精神”、“中國式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程”四個(gè)方面，對(duì)世界歷史與中國式現(xiàn)代化的關(guān)系做了詳細(xì)介紹。他希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告的精神要義，深刻理解以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興這一時(shí)代課題的重大意義，從世界歷史的背景中明確中國式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程、中國特色和本質(zhì)要求。

之后，常巧梅老師領(lǐng)學(xué)了《拓寬職業(yè)教育成才通道（政策解讀）》，該文件指出，職業(yè)教育功能定位由“謀業(yè)”轉(zhuǎn)向“人本”，更加注重服務(wù)人的全面發(fā)展；建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，推動(dòng)職普協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融通，讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠多次選擇、多樣化成才，將對(duì)消解職普分流帶來的教育焦慮有重大作用。馬雙老師、輔導(dǎo)員熊楓圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，分別從“優(yōu)選合作企業(yè)”，“職業(yè)教育的類型定位和學(xué)生發(fā)展相結(jié)合”等方面進(jìn)行了交流發(fā)言，分享了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。

最后，李宏毅對(duì)此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，他要求全體與會(huì)同志要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)用黨的二十大精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。要加大對(duì)職教改革文件精神的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，切實(shí)將新時(shí)期職教理念融入教育教學(xué)和學(xué)生工作全過程，擔(dān)當(dāng)起為黨育人、為國育才的光榮使命。