為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究工作，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，6月7日上午，學(xué)生工作部部長(zhǎng)吳靖龍一行前往太原理工大學(xué)開(kāi)展調(diào)研交流并召開(kāi)座談會(huì)。

座談會(huì)在太原理工大學(xué)明向校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心312會(huì)議室召開(kāi)。太原理工大學(xué)學(xué)生工作部趙國(guó)俊部長(zhǎng)就學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、校園文化、學(xué)生教育服務(wù)管理等方面內(nèi)容作了介紹。隨后，他以“三合三全打造學(xué)生社區(qū)育人新模式，守正創(chuàng)新推進(jìn)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展”為題，對(duì)太原理工大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)做了詳細(xì)的介紹。他指出，“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，有力推動(dòng)了以學(xué)生為中心的資源配置、力量下沉，成為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)治理體系下學(xué)生管理模式改革的突破口。這一管理模式建設(shè)通過(guò)統(tǒng)合思政元素、融合生涯教育、耦合政產(chǎn)學(xué)研構(gòu)建了“全要素”培根鑄魂、“全過(guò)程”啟智潤(rùn)心、“全領(lǐng)域”固本培元的“三合三全”育人新模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生培養(yǎng)的“價(jià)值塑造+人格養(yǎng)成+品行錘煉”的深度浸潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)空間+虛擬空間+心靈空間”三重教育空間的多維融合，實(shí)現(xiàn)了“職業(yè)探索+創(chuàng)新實(shí)踐+產(chǎn)業(yè)賦能”學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的全面進(jìn)階，為將學(xué)校建設(shè)成為綜合性、研究型、高水平一流大學(xué)持續(xù)貢獻(xiàn)學(xué)工力量。

吳靖龍對(duì)太原理工大學(xué)的精心安排和熱情接待表示誠(chéng)摯的感謝，并介紹了我院的發(fā)展歷程、學(xué)生工作部現(xiàn)狀和“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理服務(wù)建設(shè)的具體情況。他表示，趙國(guó)俊部長(zhǎng)介紹的“三合三全”社區(qū)育人新模式以及“云頂書(shū)院”的建設(shè)模式，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特色做法對(duì)于我院“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè)具有很強(qiáng)的借鑒意義。

座談會(huì)后，吳靖龍一行實(shí)地參觀了理工大學(xué)學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心、云頂書(shū)院、公寓服務(wù)中心及圖書(shū)館。

通過(guò)這次調(diào)研交流，有效拓展了學(xué)院學(xué)生工作的新視野，激發(fā)了思政育人的新思考，搭建了交流合作的新平臺(tái)，為我院“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供了新思路、新動(dòng)能。

學(xué)生工作部將以主題教育調(diào)研為契機(jī)，繼續(xù)走出去、沉下去，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索建設(shè)模式，以更高水平推動(dòng)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)生工作管理水平和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)我院學(xué)生思想政治教育工作高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。