4月20日上午，機械電子工程系和思政部共同舉辦的學(xué)生干部素養(yǎng)提升培訓(xùn)班在院圖書館八樓報告廳開講。系黨總支書記肖占勝、王強老師、輔導(dǎo)員張曉紅，計算機系輔導(dǎo)員郭素萍、思政部張艷珍老師、史佳玲老師、張志堅老師出席了開班儀式，機械電子工程系120余學(xué)生干部參加培訓(xùn)。

開班儀式上，肖書記為學(xué)員作了深入動員。他指出，學(xué)生干部是“頭雁”，是素養(yǎng)的示范者、引領(lǐng)者，是老師和同學(xué)溝通、交流的紐帶。他強調(diào)，素養(yǎng)影響一個人的學(xué)習(xí)、工作、生活，以及價值觀、道德觀、理想信念的形成，素養(yǎng)也決定一個組織、團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。素養(yǎng)的提升要對標(biāo)爭先，對標(biāo)是根本，爭先是目標(biāo)。素養(yǎng)的提升是一個長期的過程，廣大學(xué)生干部要在日常的學(xué)習(xí)、工作、實踐中堅持提升素養(yǎng)，素養(yǎng)提升常抓不懈。肖書記號召大家要堅持“思想上有信仰，學(xué)習(xí)上有進步，能力上有提高，群眾中有威信”的指導(dǎo)思想，通過培訓(xùn)切實提高干部的素質(zhì)和能力，大家戮力同心，努力把機械電子工程系建設(shè)成一個團結(jié)、和諧、奮進之系。

兩天的培訓(xùn)中，思政部張艷珍老師做了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，山西再出發(fā)”專題講解。張老師從“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的背景、精神實質(zhì)和實踐要求三方面做了深入解讀，鼓勵廣大學(xué)生干部勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，實現(xiàn)更大作為。史佳玲老師從“有一種信仰——薪火相傳、有一種磨礪——百折不撓、有一種奮斗——腳踏實地”三方面和學(xué)生們一起追尋了習(xí)近平總書記的青春足跡，并結(jié)合總書記寄語青年、學(xué)校及老師的期待，結(jié)合“有一種力量——工院榜樣”對學(xué)生干部提提了要求：先做好學(xué)生，再做好學(xué)生干部，創(chuàng)造自己的燦爛人生。張志堅老師以學(xué)生干部業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)為切入點，做了“做受人尊重的學(xué)生干部”專題講解。他列舉了近來部分學(xué)校學(xué)生干部中出現(xiàn)的“官”本位思想和作風(fēng)，并結(jié)合《學(xué)生會、研究生會干部自律公約》對學(xué)生干部提出了要求。從學(xué)生干部角色管理、時間管理、團隊管理以及學(xué)生干部素養(yǎng)要求和執(zhí)行力等方面做了全面解讀，對于提高學(xué)生干部業(yè)務(wù)能力具有指導(dǎo)價值。郭素萍老師圍繞“何為心理危機”、“心理危機的意義”、“常見心理危機的征兆”、“心理危機的基本方法及注意事項”等展開論述，讓學(xué)生干部初步了解其工作職責(zé)，對班級同學(xué)中有可能出現(xiàn)的心理危機有所認(rèn)識，并學(xué)習(xí)如何在遵循專業(yè)工作原則的情況下，采取有效的危機干預(yù)措施，在第一時間發(fā)現(xiàn)、掌握心理危機狀況。

機電系王強老師組織“大國工匠2018年度人物頒獎典禮”專題學(xué)習(xí)，機電系張曉紅老師以團隊建設(shè)為主題，開展了素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)總結(jié)會上，12名小組代表依次上臺發(fā)言，總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會，分享收獲和感悟。大家以“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”為主題，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際，針對學(xué)生干部隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題展開大討論。大家積極發(fā)言，在提出問題的同時，拿出解決方案，為系部、學(xué)院發(fā)展建言獻策。