為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，切實(shí)提高專業(yè)教師課程思政的意識和能力，11月13日，建筑與測繪工程系在圖書館5層會議室舉辦“課程思政”專題講座，邀請思政部陳莉蓉老師主講，系全體教師參與。

陳莉蓉老師對“課程思政”提出的背景、實(shí)施的緣由以及“課程思政”內(nèi)涵、定位、設(shè)計思路等進(jìn)行了全面的分析與介紹，并深入分析了“課程思政”與“思政課程”之間的關(guān)系，對如何具體實(shí)施“課程思政”進(jìn)行了精彩的講授。此次專題講座是我系踐行“立德樹人”根本任務(wù)，發(fā)揮課堂育人主渠道作用，挖掘?qū)I(yè)課程與通識課程的育人功能，推進(jìn)學(xué)?！罢n程思政”教育教學(xué)改革的一項舉措。參加講座的教師們紛紛表示，通過本次高質(zhì)量的專題講座，對“課程思政”的內(nèi)涵有了更加深刻全面的認(rèn)識，對如何在專業(yè)教學(xué)過程中實(shí)施“課程思政”有了很大的啟發(fā)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了推進(jìn)“課程思政”建設(shè)的信心和決心。

整場思政專題講座內(nèi)容充實(shí)、語言生動、感情真摯，闡釋了“課程思政”的豐富內(nèi)涵。通過本次講座，我系教師進(jìn)一步提高了對“課程思政”的認(rèn)識，為教師開展“課程思政”教學(xué)改革、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)踐、自我評價和拓展提升提供思路借鑒及解決方案。