為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深入挖掘提煉各類課程中所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，將思想教育工作貫穿到教學(xué)的全過(guò)程，11月27日，機(jī)械制造工程系聘請(qǐng)張亞老師為我系課程思政指導(dǎo)老師，并在7層討論室舉辦了“課程思政融入專業(yè)課程”專題講座，系部全體教師參加。

張亞老師從課程思政的源起、內(nèi)涵、如何推進(jìn)課程思政、專業(yè)課程思政內(nèi)容的選擇和融入途徑、開展方法等方面進(jìn)行了細(xì)致、生動(dòng)地講解，并通過(guò)列舉實(shí)例分析專業(yè)課程如何融入思政元素。課程思政是立德樹人和教師職責(zé)的必然要求，實(shí)現(xiàn)了教書與育人的統(tǒng)一、教人“真、善、美”的統(tǒng)一、“傳道、授業(yè)、解惑”的統(tǒng)一，是教學(xué)的“靈魂”。此次專題講座是我系落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升立德樹人成效，發(fā)揮課堂育人主渠道作用，推進(jìn)學(xué)?！罢n程思政”教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要舉措。

與會(huì)教師表示本次講座內(nèi)容豐富，為促進(jìn)專業(yè)課程與思想政治教育的結(jié)合指明了方向。在交流提問(wèn)環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，各教師表示講座后對(duì)“課程思政”的內(nèi)涵有了更加深刻全面的理解，對(duì)如何在本專業(yè)教學(xué)過(guò)程中實(shí)施“課程思政”有了新的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了推進(jìn)“課程思政”建設(shè)的信心和決心，會(huì)在日后工作中與課程思政指導(dǎo)老師張亞保持密切聯(lián)系，不斷推進(jìn)課程思政建設(shè)，構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人的思政工作格局。