11月25日下午，院長(zhǎng)宋軍主持召開第16次院長(zhǎng)辦公會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱“《決議》”）；傳達(dá)學(xué)習(xí)教育部、人力資源和社會(huì)保障部2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神，聽取學(xué)院2021屆畢生生就業(yè)情況，安排部署學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作；研究學(xué)院2020年度內(nèi)部審計(jì)整改、2021年信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)、2021年教師高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)成立、學(xué)習(xí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)工作方案、2020/2021學(xué)年模范班級(jí)（先進(jìn)集體）和優(yōu)秀學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生干部）評(píng)選結(jié)果、住房公積金繳存基數(shù)調(diào)整、專業(yè)課程資源建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等工作。

會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹了《決議》，院長(zhǎng)宋軍、財(cái)務(wù)處和招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人就學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行了交流發(fā)言。會(huì)議指出，十九屆六中全會(huì)通過的《決議》，是黨的歷史上第三個(gè)歷史決議，對(duì)推動(dòng)全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民以史為鑒、開創(chuàng)未來、埋頭苦干、勇毅前行，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的意義?！稕Q議》是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史自覺的集中體現(xiàn)，更為顯著地呈現(xiàn)新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷雰?nèi)涵和政治路向，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史自覺的理論升華，更為全面地彰顯馬克思主義中國(guó)化歷史性飛躍的整體過程和21世紀(jì)馬克思主義創(chuàng)新的嶄新特征，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史自覺的真實(shí)寫照，更為深刻地總結(jié)新時(shí)代治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，凸顯新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新成就新經(jīng)驗(yàn)新輝煌，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史自覺所遵循主題的映現(xiàn)，更為突出地彰顯中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新篇和輝煌樂章。會(huì)議要求，一要深刻認(rèn)識(shí)《決議》的劃時(shí)代、里程碑意義，全面把握其精神實(shí)質(zhì)、核心要義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《決議》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好。二要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)《決議》的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為工作成效，掌握和運(yùn)用好黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化歷史主動(dòng)、歷史擔(dān)當(dāng)，始終心系“國(guó)之大者”，服務(wù)黨和國(guó)家戰(zhàn)略，扎實(shí)推動(dòng)促進(jìn)學(xué)院全方位高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。三要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，各部門負(fù)責(zé)人要在學(xué)習(xí)貫徹《決議》上作表率，做到親自抓、示范學(xué)、埋頭干，要先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶動(dòng)部門全體人員學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)《決議》的成果體現(xiàn)在履職盡責(zé)上，用心用情擔(dān)責(zé)實(shí)現(xiàn)年初既定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育部、人社部2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神，聽取學(xué)院2021屆畢生生就業(yè)情況，安排部署學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。會(huì)議要求，一要學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書記在十九屆六中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要指示批示精神，從講政治的高度、保民生的角度、促發(fā)展的要求、辦教育的使命，充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，努力開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。二要堅(jiān)決把中央決策部署落到實(shí)處，提前謀劃、及早部署、形成合力，要在拓寬就業(yè)渠道、轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念、強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)服務(wù)供給等方面下功夫，為畢業(yè)生提供不斷線和優(yōu)質(zhì)便捷的就業(yè)服務(wù)。三要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任，建強(qiáng)工作隊(duì)伍，做好學(xué)生職業(yè)生涯教育和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開展就業(yè)育人主題教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到國(guó)家需要的地方建功立業(yè)。

會(huì)議通過了《學(xué)院2020年度內(nèi)部審計(jì)整改任務(wù)清單》，根據(jù)《學(xué)院審計(jì)整改工作實(shí)施辦法（試行）》要求，由黨政辦公室牽頭，各相關(guān)責(zé)任部門具體承辦，按清單要求認(rèn)真做好5方面16項(xiàng)審計(jì)問題的整改落實(shí)工作。對(duì)于已經(jīng)整改完善的問題，要防微杜漸、不斷完善，對(duì)已成既定事實(shí)、無法整改的問題，要深刻檢查、避免再犯，對(duì)整改難度較大的問題，要制定整改方案、強(qiáng)化整改措施，持續(xù)發(fā)力積極推動(dòng)。

會(huì)議通過了2020/2021學(xué)年模范班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選結(jié)果，全院共評(píng)選模范班級(jí)29個(gè)、先進(jìn)班級(jí)42個(gè)，三好學(xué)生468人、優(yōu)秀學(xué)生干部294人。

會(huì)議通過了《學(xué)習(xí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)工作方案》，會(huì)議指出，習(xí)近平總書記重要回信充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和特殊厚愛，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、情深意切、催人奮進(jìn)，是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要組成內(nèi)容，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了根本遵循。《學(xué)院學(xué)習(xí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作方案》是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神的有力舉措。會(huì)議號(hào)召，全院上下要以黃大年同志為榜樣，立足本職崗位，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面勇創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取在申報(bào)“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”實(shí)現(xiàn)突破。全體教師要做到學(xué)為人師、行為世范，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷作出新貢獻(xiàn)。

會(huì)議還對(duì)信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)、住房公積金繳存基數(shù)調(diào)整、教師高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)成立、專業(yè)課程資源建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等事項(xiàng)進(jìn)行了研究。