11月27日，基礎(chǔ)教學(xué)部聘請(qǐng)山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校王增德老師做題為《高質(zhì)量產(chǎn)教融合是特色專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的源頭活水》的專題講座，基礎(chǔ)部全體教師參加。

王增德指出產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)與教育的深度合作，現(xiàn)已逐漸升級(jí)為一項(xiàng)國家的重大社會(huì)需求。他分析了產(chǎn)教融合當(dāng)前的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，介紹了教育部針對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)提出“一體兩翼五重點(diǎn)”的重要戰(zhàn)略部署，指出隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求會(huì)日益增長，這為產(chǎn)教融合提供了廣闊的發(fā)展空間，也為職業(yè)教育的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

作為職業(yè)教育的踐行者，廣大教師既要具備扎實(shí)的理論教學(xué)能力，又要具備很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力，努力使自己成為雙師型教師，把產(chǎn)教融合推向深入，推動(dòng)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

撰稿：趙  丹

一審：段  鈺

二審：宋  姝

三審：荊文靜

報(bào)送部門：基礎(chǔ)教學(xué)部